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sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Semana da Criança na Escola Cazzamali


Segunda-feira: Gincana com diversas modalidades, premiação para os vencedores de cada série.
Terça-feira: Grande desfile de fantasia, para a escolha da melhor e mais bonita fantasia.
Quarta-feira: Contação de histórias em salas ambientes.
Quinta-feira: Festa com brinquedos infláveis, cama elástica e diversas brincadeiras com muito algodão doce e crepe.
Sexta-feira: Cinema com filme de conto de fadas.
 
    A Direção da EEB. Maria Salete a todos os colaboradores Sandra Scariot, Nuno Scariot, Vereador Elcio da Luz, SAMAR e funcionários da Escola que proporcionaram este momento para nossos alunos.



















































Interescolares

       Na semana da criança os alunos do Projeto Mais Educação que praticam Atletismo, juntamente como os demais alunos da Escola Cazzamali, participaram dos jogos Interescolares que aconteceram no dia 09 e 10 de outubro no Estádio Municipal de Santa Cecília-SC, Foram destaque em 1º, 2º e 3º lugar.
     Parabéns a Professora Rosangela e aos alunos que competiram.

















quinta-feira, 16 de outubro de 2014

PALESTRA SOBRE A GUERRA DO CONSTESTADO


      Nesta quinta-feira dia 16/10/2014 recebemos com grande satisfação a visita do Sr Floresnal Granemann. O mesmo passou valiosos conhecimentos para os alunos do 4º ano sobre a Guerra do contestado e sobre as previsões do Monge João Maria que já aconteceram.


HOMENAGEM PARA OS PROFESSORES

Vou fazer uma homenagem
Aos professores estimados
Seja de qualquer classe
Do município ou do Estado
Professores e professoras
Estão sendo homenageados

Gostaria de fazer agora
Aproveitando o momento
Uma pergunta aos alunos
Para meu contentamento
Se vocês estão de acordo
Vou dar um pensamento

Escutem se não é verdade
No que diz este escrito
Eu queria uma resposta
Seja lá de quem for
O que nós seríamos na vida
Se não tivéssemos um professor
Se não tivesse professores
Ninguém teria instrução
Ninguém teria registro
Por falta de escrivão
Não teria Presidente
Chefe da nossa Nação

Não tivesse professores
Não teria nem eleito
Não teria nem Prefeito
Faltaria também Vereador
Não teria Deputado
Muito menos Governador

Não tivesse professores
Ninguém seria estudado
Não teria o Senhor Juiz
Nem teria advogado
A coisa daí encarde
Para aqueles condenados

Queria ver se faltasse
Tudo isto que motivei
Só para ver o que seria
Se não tivesse boa lei
Nós seríamos todos escravos
Tudo isto já pensei
Os pais todos se esforçam
Para os filhos aprender
Devem sempre ir à escola
Pode ser frio ou chover
Quem estuda bastante
Nunca vai se arrepender

Crianças estou avisando
Não vão se enganar
Vocês estão na idade
Podem bem aproveitar
Estudo só traz alegrias
Não motivo para chorar

Por isso tem que estudar
Com muito carinho e amor
Quando a pátria precisa
Tem homens de valor
Se hoje são alunos
Amanhã são professores

Não quero que aconteça
Peço até por caridade
Vocês estudem bastante
Até quem tem idade
Escutar os pais e mestres
Esta é que é a verdade
Adeus bravos professores
Um forte aperto de mão
Para todos os alunos
Um abraço de coração
Do amigo Tio Nalo
Um poeta do sertão.
Floresnal Granemann

 





As professoras Célia e Elizete do 4º ano agradecem a visita do Sr. Florenal.


sexta-feira, 26 de setembro de 2014

I OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO EEB MARIA SALETE CAZZAMALI


REGULAMENTO PERÍODO MATUTINO
1.       JUSTIFICATIVA
A OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO surgiu da necessidade de revisar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano nas diferentes áreas do conhecimento e de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem estimulando a  criatividade e a  competição sadia, solidária  e construtiva entre os alunos do ensino médio e oitavas série

2.       OBJETIVOS

2.1. Objetivo geral
  • Proporcionar uma revisão dinâmica e multidisciplinar de conhecimentos gerais/atualidades.

2.2. Objetivos específicos
  • Revisar o conteúdo trabalhado nas diversas disciplinas do currículo escolar do ensino médio
  • Proporcionar o debate dinâmico entre os educandos.
  • Reforçar os laços de sociabilidade e entrosamento entre os alunos.
  • Estimular a competitividade sadia entre os alunos.

3.       Das equipes
3.1.1.        Todas as equipes são iguais perante a organização.
3.1.2.        As equipes devem ser compostas somente pelos alunos matriculados na referida turma não podendo haver trocas ou permuta de alunos entre turmas.
3.1.3.        Cada equipe DEVE contar com 1(um) professor responsável a ser escolhido pela equipe.
3.1.4.        Cada equipe DEVERÁ eleger um aluno líder que deverá estar identificado durante toda a Olimpíada.
3.1.5.         Cada equipe deverá efetuar o pagamento de R$ 1,00 (hum real) por integrante, para custeio da premiação.
3.1.6.        A organização e a apresentação de cada equipe são de responsabilidade de seus componentes.
3.1.7. Cada equipe deve organizar alguma forma de caracterização (cor, crachá, uniforme

§ É reservado o direito à Comissão Organizadora e/ou direção da escola de interferir quando de alguma forma a organização e a apresentação de uma equipe ferir ou ameaçar o interesse ou o bom andamento da Olimpíada.

3.1.7.        Representam as equipes  o professor e o aluno líder, que defenderão os interesses da equipe,em caso de reclamações junto à Organização.
3.1.8.        As equipes deverão apresentar-se, durante todas as etapas da Olimpíada, de forma harmônica com espírito cordial e afetivo.

§ A equipe que provocar a desarmonia ou qualquer tumultuo  poderá ser desclassificada da Olimpíada.

3.1.9.        As equipes deverão manter um tratamento cordial com seus componentes, com as demais equipes e com qualquer um dos presentes; não sendo toleradas palavras de baixo calão, ou que ofendam qualquer individuo.

§  A Organização e a Direção da Escola são soberanos em suas decisões avaliando o regulamento sobre causas e efeitos provocados pelas equipes e seus componentes.

3.1.10.    É proibido aos integrantes ingerir ou portar bebida alcoólica, cigarro ou qualquer tipo de droga durante as etapas da Olimpíada.
3.1.11.    Qualquer explicação  sobre perguntas, respostas e desafios deverá ser solicitada exclusivamente pelo professor ou pelo aluno líder da equipe.


4.       Das Penalidades
4.1.1.        Todas as equipes responderão por atos individuais de seus integrantes
4.1.2.        AS penalidades serão as seguintes:
a)       Advertência
b)      Expulsão de componentes
c)       Eliminação da Equipe

§ 1° A advertência só será imposta uma única vez por equipe.
§ 2° A expulsão de componente da equipe virá sempre acompanhada do rebaixamento da equipe e será aplicada sempre que a Comissão Organizadora entender que o componente cometeu falta grave.
§ 3° A eliminação da equipe será decidida pela Comissão Organizadora com a ausência da equipe ou não, pelo cometimento de faltas gravíssimas.

4.1.3.        Qualquer dano ao prédio ou patrimônio da escola ou do ambiente onde ocorrer qualquer das etapas da Olimpíada será custeada pelo componente que causar este dano ou pela equipe.

5.       Da Comissão Organizadora
5.1.1.        A comissão será formada por professores, orientadora pedagógica e direção.
5.1.2.        A comissão deve buscar imparcialidade sendo excluída a possibilidade de promiscuidade com qualquer equipe, sob pena de anulação da prova.
5.1.3.        A comissão é soberana em suas decisões.

6.       Da Premiação
6.1  A premiação para a equipe vencedora em primeira colocação ainda será definida pois depende da verba arrecadada com as inscrições


7.       Das Etapas
A Olimpíada do Conhecimento será dividida em duas fases.  Sendo a primeira fase disputada entre as turmas de 1°, 2° e 3° anos e das 8° séries, afim de classificar 1(uma) turma por série para disputar a segunda fase escolar. Nesta segunda fase, a turma classificada para representar cada uma das séries do ensino médio se enfrentarão em uma competição de conhecimentos gerais e desafios surpresa.


7.1. Primeira etapa.
7.1.1          A primeira etapa da Olimpíada de Conhecimento  consiste na disputa entre as turma de cada série do ensino médio para escolher uma equipe  representante de 1°, uma  de 2° e uma de 3° anos e da 8° série para a segunda etapa de olimpíada.
7.1.2          Nesta etapa disputarão separadamente as turmas de 1°, 2°, 3° ano e 8° séries em uma prova contendo perguntas  de conhecimentos nas diversas disciplinas que compõe o currículo da série especifica. Deverão participar dessa etapa todos os alunos das turmas dispostos em filas  no pátio em frente ao palco, levando em consideração o número de alunos na menor turma.
7.1.3          O objetivo é colocar todos os alunos da turma em uma outra fila em cima do palco.  Cada aluno terá o direito de subir ao palco após responder corretamente uma pergunta  dentro do conteúdo de sua série feita aleatoriamente.  Enquanto a turma acerta segue respondendo, ao errar passa a vez para a turma seguinte. A turma que colocar todos os seus alunos no palco primeiro é classificada para a segunda etapa.
7.1.4          Será considerado o número de alunos da menor turma. A turma que exceder o número de alunos terá a quantia excedida já colocada no palco. Nesse caso, caberá ao líder da turma determinar qual (is) aluno (s) já irão para  o palco.
7.1.5          O líder da turma deverá ser o primeiro a responder.
7.1.6          O aluno só sai da sua posição após responder corretamente a pergunta.
7.1.7          A turma não poderá fazer uso de material de pesquisa nem soprar resposta para o aluno que deve responder. Caso sopre ou faça uso de qualquer tipo de material de pesquisa dois alunos que já responderam deverão voltar para a fila de espera.
7.1.8          Qualquer dúvida referente às questões e as respostas dessa etapa poderão ser manifestadas pelo líder da turma mediante fonte da resposta.

7.2      Segunda etapa
7.2.1          Nesta etapa participarão: uma turma de 1° ano, uma turma de 2° ano e uma turma de 3° ano todas as três classificadas na primeira fase. Aqui, as equipes disputarão em tabuleiro dividido em temas de conhecimentos gerais (esportes, ciências,  história, geografia, entretenimento, arte e cultura) , raciocínio lógico e desafios (provas físicas e/ou pinga fogo)
7.2.2          Um dos alunos da turma será “pino” do jogo e andará sobre o tabuleiro. A turma  jogará o dado e aluno “pino”  andará o número de casas do dado devendo a turma responder uma pergunta da categoria correspondente.
7.2.3          Nesta etapa, a equipe poderá fazer uso de qualquer material pesquisa no entanto terá apenas 1 (um) minuto para dar a resposta. Só será valida a primeira resposta dada no microfone. A turma só segue no tabuleiro com a resposta correta.
7.2.4          As tarefas desafio terão duração e objetivos pré-determinados.
7.2.5          As tarefas desafio  deverão ser cumpridas no palco ou em local determinado pela Comissão Organizadora.
7.2.6          O julgamento das tarefas desafio serão unicamente  missão do corpo de jurados.
7.2.7          Ganhará a turma que primeiro completar o percurso. 

7.3 Tarefas Extras
7.3.1 As equipes receberão previamente uma lista de tarefas extras que deverão ser apresentadas na data marcada, valendo BÔNUS na 1ª etapa da gincana.

8.       Cronograma
DATA
ETAPAS
HORÁRIO
07/10/2011
1° etapa 1° anos
1° etapa 2° anos
1° etapa 8° anos
8 horas
9 horas
11 horas
10/10/2011
2° etapa (final) com as turmas classificadas
A definir

OBS.: 3°1 e 7°1 ficam automaticamente classificadas para a etapa final por não existir outra turma no matutino para realização de eliminatória.
As turmas da tarde terão regulamento próprio.

9.       Das Disposições Gerais
9.1. À todas as equipes e participantes será dado conhecer este regulamento.
9.2. Este regulamento será disponibilizado para os lideres de equipe e estarão disponíveis nos murais da escola .
9.3. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora da Olimpíada
9.4. A Comissão Julgadora será escolhida previamente pela Comissão Organizadora  e só  será conhecida durante a Olimpíada.
9.5 Demais informações sobre a Olimpíada serão dadas no blog da Escola (WWW.cazzmali2011.blogspot.com ) e no blog do Ensino Médio Inovador (www.ensinomedioinovadorcazzamali.blogspot.com)

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Poema em homenagem a Pátria


A cara do Brasil

 Olho para o horizonte e vejo o rosto do caboclo cansado esperando um páis melhor longe dos dias de hoje onde o governo e corrupção esta tornando tudo pior.
Onde sua cultura está precária sendo um abuso com o operario, trabalho e educação escasso junto com desvalorização e salario.
Mais apesar de tudo isso um caus acontecendo acredito que iremos progredir e aos poucos as barreiras iremos vencer.
O belo páis tropical pelo mundo a fora conhecido, dentro dele tudo é mal mais seu povo é destemido.
O brado retumbante, de braços fortes e trabalhador, o páis ele vai mudar e tudo vai a mil.
Pois temos muito orgulho e amor de ser filhos do Brasil.

Poema de autoria do aluno: Willian Lautério do 3ª Ano 02 do Ensino Médio.
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